page9
9
z sześcianu dowolnej liczby
i pierwiastka III stopnia z sześcianu
dowolnej liczby

zna wzór na obliczanie
pierwiastka z iloczynu i ilorazu

umie mnożyć i dzielić pierwiastki II
stopnia oraz pierwiastki III stopnia

umie wykonywać działania na
liczbach niewymiernych

umie włączyć czynnik pod znak
pierwiastka

umie wykonywać działania na
liczbach niewymiernych

umie doprowadzić wyrażenie
algebraiczne zawierające
potęgi i pierwiastki do prostszej
postaci

umie rozwiązywać zadania
tekstowe na zastosowanie
działań na pierwiastkach
umie porównać liczby niewymierne
DZIAŁ 7. GRANIASTOSŁUPY
POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
ocena dopuszczająca (2)
ocena dostateczna (3)
ocena dobra (4)
ocena bardzo dobra (5)
ocena celująca (6)

zna pojęcie prostopadłościanu

zna pojęcie graniastosłupa
prostego

zna pojęcie graniastosłupa
prawidłowego

zna budowę graniastosłupa

rozumie sposób tworzenia nazw
graniastosłupów

umie wskazać na modelu
graniastosłupa prostego
krawędzie i ściany prostopadłe
oraz równoległe

zna pojęcie siatki graniastosłupa

zna pojęcie pola powierzchni
graniastosłupa

zna wzór na obliczanie pola
powierzchni graniastosłupa

rozumie pojęcie pola figury

rozumie zasadę kreślenia siatki

umie kreślić siatkę graniastosłupa
prostego o podstawie trójkąta lub
czworokąta

zna wzory na obliczanie objętości
prostopadłościanu i sześcianu

zna pojęcie graniastosłupa
pochyłego

umie wskazać na rysunku
graniastosłupa prostego
krawędzie i ściany prostopadłe
oraz równoległe

umie określić liczbę wierzchołków,
krawędzi i ścian graniastosłupa

umie rysować graniastosłup prosty
w rzucie równoległym

umie obliczyć sumę długości
krawędzi graniastosłupa

rozumie sposób obliczania pola
powierzchni jako pola siatki

umie rozpoznać siatkę
graniastosłupa prostego

umie obliczyć pole powierzchni
graniastosłupa prostego

umie rozwiązać zadanie tekstowe
związane z polem powierzchni
graniastosłupa prostego

rozumie zasady zamiany
jednostek objętości

umie zamieniać jednostki
objętości

umie obliczyć sumę długości
krawędzi graniastosłupa


umie rozwiązać zadanie tekstowe
związane z sumą długości
krawędzi

umie kreślić siatkę graniastosłupa
o podstawie dowolnego wielokąta

umie rozpoznać siatkę
graniastosłupa

umie obliczyć pole powierzchni
graniastosłupa

umie rozwiązać zadanie tekstowe
związane z polem powierzchni
graniastosłupa prostego

umie zamieniać jednostki
objętości

umie rozwiązać zadanie tekstowe
związane z objętością
prostopadłościanu

umie obliczyć objętość
graniastosłupa

umie rozwiązać zadanie tekstowe
związane z objętością
graniastosłupa

umie rozwiązać nietypowe
zadanie związane z rzutem
graniastosłupa