page6
współrzędnych
(tematy
nieobowiązkowe)
• zna sposób zapisywania współrzędnych
punktu
• odczytuje współrzędne punktów
• zaznacza punkty o danych współrzędnych
• podaje długość odcinka w układzie
Współrzędnych
• oblicza pole czworokąta w układzie
współrzędnych
• rysuje układ współrzędnych
• podaje współrzędne punktów należących
do figury
• wskazuje, do której ćwiartki układu należy
punkt, gdy dane są jego współrzędne
• oblicza pole wielokąta w układzie
współrzędnych
• rysuje w układzie współrzędnych figurę o
danym polu
wierzchołka czworokąta, mając dane
trzy
• podaje współrzędne końców odcinka
o danym położeniu
• podaje odległość punktu o danych
współrzędnych od osi układu
współrzędnych
tekstowe związane z układem
współrzędnych
• podaje współrzędne końca
odcinka spełniającego dane
warunki
• oblicza pole wielokąta w układzie
współrzędnych
tekstowe związane z układem
współrzędnych
Konstrukcje
geometryczne
(tematy
nieobowiązkowe)
• wyznacza środek odcinka
• dzieli odcinek na 4 równe części
• konstruuje prostą prostopadłą do danej,
przechodzącą przez dany punkt
• przenosi kąt
• sprawdza równość kątów
•zna pojęcie symetralnej odcinka
• rozwiązuje zadanie konstrukcyjne
związane z
- symetralną odcinka
- prostą prostopadłą
- prostą równoległą
-konstrukcją różnych trójkątów
• wyznacza środek narysowanego
okręgu
•konstruuje kąt 90º, 270º
• wyznacza środek narysowanego
okręgu
• konstruuje prostą równoległą do
danej, przechodzącą przez dany punkt
• konstruuje kąt będący sumą kątów
• konstruuje kąt będący różnicą kątów
• rozwiązuje zadanie konstrukcyjne
związane z przenoszeniem kątów
• rozwiązuje zadanie tekstowe
związane z symetralną odcinka
• rozwiązuje nietypowe zadanie
konstrukcyjne związane z:
- prostą prostopadłą
-z prostą równoległą
- przenoszeniem kątów
• konstruuje trapez
• konstruuje trójkąt o danych
dwóch bokach i kącie zawartym
między nimi
• konstruuje trójkąt, gdy dany jest
bok
i dwa kąty do niego przyległe
• rozwiązuje nietypowe zadanie
nawiązujące do konstruowania
różnych trójkątów i czworokątów